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孟(🐸)行(😸)悠(👑)笑(📤)着点(diǎn )点头，乖巧打招呼：姐姐好(hǎo )。

孟行悠心头(🌃)茫然, 但(dàn )此刻也(🛡)不(🔒)好(🥀)多(🍅)问(🧜), 站起(qǐ )来后也(yě )没再说话。

孟(mèng )行悠捧(pěng )着这杯(👝)豆浆，由衷感(gǎ(😗)n )慨(🦄)：(🍆)迟(🏢)砚(🚵)，我(🥫)(wǒ )发现你(nǐ )这个人恋爱没(méi )谈过，照顾人的本领(🔃)倒是一(yī )流的(🐻)。

迟(🖐)砚(🎬)按(🐁)住(😧)他的(de )头，揉(róu )了两下，拍拍(pāi )他的背(bèi )：去跟那边(🚚)的(de )姐姐打(dǎ )声招(🥠)(zhā(🕢)o )呼(🥪)。

小(👓)时(🎩)(shí )候有段(duàn )时间，大院里(lǐ )面那些(xiē )孩子不知道(🍮)从哪学的(de )，总爱(🚞)在(🛠)别(🦋)人(🚉)的(🥉)名(🛀)字(zì )后面加(jiā )一个崽字，彼(bǐ )此之间(jiān )叫来叫去(🔲)，流(liú )行了大(dà(⤴) )半(🛹)年(🕜)，后(🎵)来(🙅)这(🥢)(zhè )阵风过(guò )去，叫的人也(yě )少了。

贺勤走到两个(gè )学生面(miàn )前站(💷)着(🧢)，大(🔰)有(🦖)护(👋)犊子(zǐ )的意思, 听完教导主任(rèn )的话，不紧不慢地(🖐)说(shuō )：主任(rèn )说(🏂)得(🔥)很(🌌)对(🚶)，但(💨)(dàn )我是他(tā )们的(de )班主任，主任说(shuō )他们早恋，不(bú(😪) )知道依(yī )据是(😘)什(🏔)么(😎)？(😹)我(🏆)们(🔆)做老(lǎo )师的要劝导学生，也(yě )得有理(lǐ )有据, 教育(🕢)是一(yī )个过程(💏)(ché(🚞)ng )，不(❕)是(👰)一(🕦)场(🍮)谁(shuí )输谁赢(yíng )的比赛。

迟梳(shū )打开后(hòu )座车门，想去(qù )把人给(gě(🧢)i )叫(💊)醒(📶)，迟(🍵)砚(🚢)早她一步(bù )，我来吧。

这都是为(wéi )了班级荣誉还有(🐒)勤哥(gē )。孟行(háng )悠(🚲)笑(🥡)着(🗓)回(🏔)。

贺(🆔)(hè )勤和其(qí )他班两个老师(shī )从楼上(shàng )的教(jiāo )师(🙂)食堂吃(chī )完饭(👊)下(📚)(xià(🍡) )来(⛰)，听(🚠)见(😓)大门(mén )口的动(dòng )静，认出是自己班的(de )学生，快步走(🖇)上去，跟教导(dǎ(👖)o )主(🦉)任(🕓)打(➕)了(💔)声招(zhāo )呼，看(kàn )向迟砚和孟行(háng )悠：你(nǐ )们怎么还不去(qù )上课？(👳)