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孟行(🙏)悠(yōu )说一(yī )半留(🔗)一半：他(🎩)跟(gēn )霍修厉先约(⛷)好的(de )，拒绝了也正(🕸)常(cháng )，先来(♟)后到嘛。

六班后(🗯)门大开(kā(🆓)i )着，迟砚(😷)和孟行(há(🥈)ng )悠站(zhàn )在教室最(🍷)后(hòu )面略(🌫)(luè )显突兀，引(yǐn )得(🐍)经(jīng )过的(🙄)人总会(🐦)(huì )往教(jiā(⛰)o )室里面看几眼，带(🥛)着探究意(🎦)味。

迟砚(🐮)戴上眼镜(💱)，抬头看她一眼：(🍍)没有，我是(🍮)说你(nǐ )有自(zì )知(🔖)之明。

跟(gē(💰)n )迟砚(yà(➡)n )并排站着(🔏)，孟行(háng )悠发现自(🙈)己(jǐ )还不(♐)(bú )到他的肩膀，心(🏴)(xīn )塞地叹口气：(😸)我(wǒ )还在(👯)长身体，受(shòu )不住(🛩)这种摧残(🔪)。

迟砚弯(🗳)腰钻进后(😪)(hòu )座里，轻手轻脚(🕍)(jiǎo )把景(jǐ(⬇)ng )宝抱出来，小孩(há(🤑)i )子睡眠却(🐛)不(bú )沉(💓)，一腾空就(😞)醒(xǐng )了。

思想开了(🌒)个小差(chà(🤘) )，孟行悠(🛍)赶紧拉(lā(🛤) )回来，问：那你(nǐ(⏭) )为什么要(💯)跟我说(shuō )？

迟砚(🎋)失笑，解(jiě(👺) )释道(dà(📛)o )：不会，他(🍄)(tā )没那(nà )么大权(♍)力，公立(lì(🙍) )学校教师都(dōu )是(🥖)教(jiāo )育局编制在(🎖)册，哪那么(🌄)容易丢饭(fàn )碗。

孟(🏅)行悠伸手(🈳)(shǒu )往后(🧜)面讲台指(🏠)去(qù )，重复道：这(🥗)里(lǐ )太近(🍙)了，看不出(chū )来，你(💣)快去讲台(🖨)(tái )上看(⛲)(kàn )看。