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我刚刚(📜)(gā(🥟)ng )明白(bái )过来是(shì )怎么(me )回事情(qí(🦔)ng )，问(wèn )：(🦈)你(🖌)见(jiàn )过有(yǒu )哪个桑塔那(nà )开这(🍑)么快的(🆗)吗(🌖)?

然后和几个朋友从吃饭的地方去往中(🛃)央(⛏)电视塔，途(🗯)中要穿过(guò )半个(gè )三环。中央(💠)(yā(🦀)ng )电视塔(🌶)(tǎ(🔣) )里面(miàn )有一个(gè )卡丁(dīng )车场(😲)，常(🗒)年(nián )出(🤶)入(😹)一些玩(wán )吉普车的家(jiā )伙，开(🔲)着(🍃)到处漏(🚅)风(🖇)的北京吉普，并视排气管能喷(🌈)出(🚕)(chū )几个(👻)火(🦗)星为(wéi )人生最高目(mù )标和(hé )最(❕)大乐(lè(🐧) )趣(🖊)。

教师或(huò )者说(shuō )学校经(jīng )常犯(Ⓜ)(fàn )的一(👦)个(👦)大错(cuò )误就是孤立(lì )看不顺眼的。比如(🌥)，有(🔘)一人考试(🦄)成绩很差，常常不及格，有的(de )教(🎏)师(🌾)就经常(📕)(chá(🛫)ng )以拖(tuō )低班级(jí )平均(jun1 )分为名(🧒)(mí(🧖)ng )义，情不(🤯)自(➰)(zì )禁发(fā )动其他(tā )学生(shēng )鄙(🤾)视(🌙)他。并(bì(🚈)ng )且(🍮)经常做出(chū )一个学生犯错全(🍧)班(🚿)受罪的(👩)没(🌜)有师德的事情。有的教(jiāo )师潜意(💢)识的(de )目(🧡)的(🕔)就是要(yào )让成(chéng )绩差的(de )学生(shēng )受到其(😀)(qí(📅) )他心(xīn )智尚未(wèi )健全(quán )的学生的排(pá(🍬)i )挤(🚓)。如果不(🌤)(bú(🌰) )是这样，那这件事情就做得没(🌑)有(📱)意义了(🌘)。

那(💭)读者的问题是这样(yàng )的：如(🤨)何(🐤)才(cái )能(🛺)避(🔸)(bì )免把车(chē )开到(dào )沟里去(qù(🕘) )?

第(🖌)一(yī )是(🌮)善(🎀)于(yú )打边(biān )路。而(ér )且是(shì )太(🥝)善(🍀)于了，往(🗣)往(♐)中间一个对方的人没有，我们也(🌤)要往边(🧞)上(🤧)挤，恨不能十一(yī )个人全在边(biān )线上站(💆)成(🚔)一(yī )队。而且中(zhōng )国队(duì )的边路(lù )打得(🐈)(dé(🤔) )太揪心(🏬)(xī(🥔)n )了，球常常就是(shì )压在边线上(📁)(shà(🕸)ng )滚，裁判(😵)和(😗)边裁看得眼珠子都要弹出来(🆓)了(🚋)，球就是(📩)不(🏭)出界，终(zhōng )于在经过了(le )漫长(zhǎ(🍼)ng )的(🛄)拼脚(jiǎ(😋)o )和(🏵)拉(lā )扯以后(hòu )，把(bǎ )那个在(zài )边(🕍)路(lù )纠(Ⓜ)缠(🍡)我(wǒ )们的(de )家伙过掉，前面一片宽(🎃)广，然后(😍)那(💕)哥儿们闷头一带，出界。

我出过的书连(liá(🕟)n )这(🚴)本就是四(sì )本，最近又(yòu )出现(xiàn )了伪本(🤬)(bě(⤴)n )《流(liú )氓(🏉)的(👾)歌(gē )舞》，连同(tóng )《生(shēng )命力》、《三(🔤)重(🐋)门续》、(🔐)《三(❌)重门外》等，全部都是挂我名而(📓)非(💻)我写，几(🐸)(jǐ(⛳) )乎比我自己(jǐ )出的书还要(yà(🤯)o )过(💅)。