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景宝不(bú )知道是怕生(shē(🐹)ng )还是觉(jiào )得自(🌤)己完成了哥(🎙)(gē )哥交(🚄)代的任(rèn )务, 撇(🚷)下(xià )孟行悠(😏)转(zhuǎn )身(🕛)跑回迟砚(yàn )身(🥨)边去(qù )，站在(💘)他身后(🎍)拽(zhuài )着迟砚外(🔂)套(tào )衣角, 垂(🛏)(chuí )着小(👶)脑袋(dài )，再无别(🔤)的话。

嘿(hēi )，你(😴)这人，我(👋)夸(kuā )你呢，你还(⤴)(hái )不好意(yì(🎁) )思了？(♟)

前(qián )门水果街(☕)路口，一(yī )个(😘)老爷爷(🖤)推着车(chē )卖，很(🍰)明显(xiǎn )的。

孟(🌋)(mèng )行悠(😓)蹲下(xià )来，对小朋友笑：你(🍁)好呀(ya )，我要怎(zě(🎽)n )么称呼你？(🔞)

景宝不(📫)(bú )知道是怕生(🌛)还是(shì )觉得(📚)自己完(💅)(wán )成了哥(gē )哥(✔)交代的(de )任务(🤛), 撇下孟(🍡)(mèng )行悠转(zhuǎn )身(⚽)跑回迟砚身(🚤)边(biān )去(🔒)，站在他(tā )身后(⛰)拽(zhuài )着迟砚(🕣)外(wài )套(💂)衣角, 垂着小脑(🍾)袋(dài )，再无别(🐼)的话。

孟(🎂)行悠伸手(shǒu )往(📃)后面(miàn )讲台(⏰)指去(qù(😥) )，重复道：这里(🈂)太(tài )近了，看(📃)不出来(😩)(lái )，你快去讲(jiǎng )台上看(kàn )看(🙋)。

孟行(háng )悠甩开(🚇)那些有的没(🍊)(méi )的乱(🔺)七(qī )八糟的念(🅿)(niàn )头，看了眼(🤸)(yǎn )景宝(🚯)，说道：我都可(🚝)以(yǐ )，听景宝(🆒)的(de )吧。

贺(📕)(hè )勤走到两(liǎ(👓)ng )个学生面前(🍋)(qián )站着(🗳)，大有护犊子的(📰)意(yì )思, 听完(😛)教导(dǎ(🏕)o )主任的(de )话，不紧(🔆)(jǐn )不慢地说(☔)：主任(🕷)说(shuō )得很对，但(🎊)我是(shì )他们(💎)的班主(👢)(zhǔ )任，主(zhǔ )任说(🍥)他们(men )早恋，不(🧝)知道依(🍞)据(jù )是什么？我们做(zuò )老(🚛)师的要劝(quàn )导(🌠)学生(shēng )，也得(🥕)有理有(🐌)据, 教育是一个(🎦)(gè )过程，不是(👺)一场(chǎ(🚎)ng )谁输谁赢的(de )比(🎴)赛。

景宝抬起(🔎)头，可(kě(🐠) )能孟行悠长(zhǎ(💶)ng )得太纯(chún )良(🏌)了些，让(🔹)孩子产生(shēng )不(😘)了防(fáng )备感(👽)，他试着(🍪)跟(gēn )她对话：(🛍)那(nà )你哥哥(🤓)(gē )叫什(👰)么

两(liǎng )个人僵(🏋)持了快一分(📆)(fèn )钟，景(🧗)宝见哥哥(gē )软(🤖)硬不吃，不情(🛅)不(bú )愿(🔍)地松开(kāi )他的(👼)腿，往孟行悠(🐑)(yōu )面前走。