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孟行悠(yō(🔁)u )摇头(tóu )：不吃了，这(😙)个(gè )阿姨(🔷)加料好(hǎo )耿直(zhí )，我(✨)今晚不(bú(👞) )会饿(è )。

话音落，孟行(🧑)悠看迟砚(🛋)张(zhāng )嘴(🤯)要叫阿姨加(🚅)肉(ròu )，赶(💒)紧(🚪)拦住他(⤴)的(de )手，压低声(🤜)音制止(🥚)：(📣)我不要(🏻)！你别让加！

孟(🚰)行(háng )悠(😦)扪心自问(🚛)，这(zhè )感觉好像不算(💷)很(hěn )糟糕(📝)，至少(shǎo )比之(zhī )前那(🛃)种漂浮(fú(🌊) )不定(dìng )怀疑自己的(🥍)(de )感觉(jiào )好(🎴)上一百倍(bèi )。

贺(hè )勤(🦂)赔笑，感(gǎ(🍷)n )到头(tóu )疼：主任，他(💾)们(men )又怎么(🦑)了？

孟行(háng )悠把嘴(🗃)里的(de )食物(🧐)(wù )咽下去，说(shuō )：加(🔒)(jiā )糖的。

你(🏗)使(shǐ )唤我还挺顺口(🍯)。迟砚放(💑)下(😯)笔，嘴(zuǐ(💥) )上抱怨，行动(🎢)却(què )不(🎗)带(⏲)耽误的(🏌)。

迟砚弯腰钻(📯)进后座(🛁)里，轻手轻(🐅)脚(jiǎo )把景宝抱出来(🛎)，小孩子睡(🏊)眠却不(bú )沉，一腾空(🌥)(kōng )就醒(xǐ(🐟)ng )了。

贺勤和(hé )其他(tā(🕷) )班两个老(🙀)师(shī )从楼(lóu )上的教(🛒)师食(shí )堂(🛢)吃(chī )完饭下来，听见(🛐)(jiàn )大门口(⛔)的动(dòng )静，认出是自(🎟)己(jǐ )班的(🔵)(de )学生，快步(bù )走上(shà(🤬)ng )去，跟教导(🛹)(dǎo )主任(rèn )打了声招(🍿)呼(hū )，看向(🐍)迟砚和(👂)孟(mèng )行悠：(🈺)你们怎(⛽)么(🎆)(me )还不去(💤)上课？

迟砚(🦖)拿出没(🔡)写完的练(🎯)习册，翻开铺平，顺便(🚅)回答(dá )：(🍱)说得对。

孟行(háng )悠甩(😹)开那些(xiē(💩) )有的(de )没的乱七八(bā(🌮) )糟的(de )念头(🍁)，看了(le )眼景(jǐng )宝，说道(🖨)：我都(dō(📎)u )可以，听景(jǐng )宝的(de )吧(😴)。