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教师或者(🐃)说学校经(jīng )常(⤴)犯(🤚)(fàn )的一(yī )个大错误(🕡)就(🙃)是孤(gū )立看(kà(🐜)n )不顺眼的。比如，有一人(👟)(rén )考试(shì )成绩(🔫)很(🍪)差，常常(cháng )不及(jí )格(🚱)，有的教师就经(🚷)常(💩)以拖(tuō )低班(bān )级平(🖍)均(🌍)分为名义(yì )，情(😷)(qí(🈴)ng )不自禁发(fā )动其他(🔨)学生鄙视(shì )他(🏬)。并(🙁)且经常做出一个学(🔜)(xué )生犯错全(quán )班(🎍)受罪的没有师(shī )德(😂)的(⏸)(de )事情。有的教师(😔)潜(❎)意(yì )识的(de )目的(de )就是(🦗)要让成绩差(chà(🦗) )的(✂)学(xué )生受到其他心(🥈)智(🚄)尚未(wèi )健全(quá(🏂)n )的学(xué )生的排挤。如果(🐨)(guǒ )不是(shì )这样(🤡)，那(⌛)这件事情就做得(dé(🈁) )没有(yǒu )意义了(🔛)。

同(🎉)时间(jiān )看见(jiàn )一个(🤢)广(🏫)告，什么牌子不(👣)记(jì )得了(le )，具体就知道(🗳)一(yī )个人(rén )飞(🐷)奔(⤴)入水(shuǐ )中，广告语是(🌘)生(shēng )活充(chōng )满激(🌥)情。

对于摩托车(chē )我(🌫)始(🛋)终有(yǒu )不安全(🏌)的(🥀)感觉，可能(néng )是因为(🔸)在小学的时候(🎠)(hò(🌞)u )学校(xiào )曾经(jīng )组织(🐸)过(⏬)一次交通(tōng )安(🚌)全(quán )讲座，当时展示了(🌡)很(hěn )多照(zhào )片(👙)，具(🈶)体内容不外乎(hū )各(🙄)种(zhǒng )各样的死(💉)法(🔘)。在这些照片(piàn )里最(📇)(zuì(📸) )让人难以忘怀(🤺)的(de )是一(yī )张一个骑摩(🎫)托车的人被大(🤮)(dà(🍙) )卡车(chē )绞碎四肢分(🎞)家脑浆横(héng )流(🦍)皮(🐹)肉满(mǎn )地的照片，那(🍿)时(🔳)(shí )候铁(tiě )牛笑(✨)着(🍙)说真是一部绞(jiǎo )肉(🖨)机。然(rán )后我们(🎉)认(🌾)为，以(yǐ )后我(wǒ )们宁(💏)愿(🐐)去开绞肉机也(🥃)(yě )不愿(yuàn )意做(zuò )肉。

第(🅱)二是善于(yú )打(📥)小(👂)(xiǎo )范围的配合。往往(😒)是(shì )三个(gè )互(🤪)相(🎮)(xiàng )认识的哥儿们，站(🌓)在(💀)(zài )方圆五米的(🤼)一个范围里面(miàn )，你(nǐ(🎫) )传我我传他半(🕞)天(🈸)(tiān )，其(qí )他七个人(ré(⏭)n )全部在旁边观(🦈)赏(💈)(shǎng )，然(rán )后对方逼近(🚿)了(🍈)，有一(yī )个哥儿(🏦)们(🧛)(men )(这个哥儿们往往(wǎ(🐁)ng )是站(zhàn )得最靠(🍥)近(🎻)自家大门的(de ))支撑不(🍶)住(🎫)(zhù )，突然想起来(🌴)要(yào )扩大(dà )战线，于是(🕘)马上醒悟(wù )，抡(🚘)(lú(🔼)n )起一(yī )脚，出界。

最后(🏆)(hòu )我说(shuō )：你(😩)是(🚫)不是喜欢两个(gè )位(🎷)子(🐀)(zǐ )的，没顶的那(🥏)种车?

如(rú )果在(zài )内地(📑)，这个问题的回(🕦)答(💔)会(huì )超过(guò )一千字(🍹)，那些连(lián )自己(🐸)(jǐ(👄) )的车的驱(qū )动方式(🆓)都(📍)不知道(dào )的记(🚃)(jì(🔓) )者编辑肯定会分车(🥎)的(de )驱动方式(shì(🤕) )和(🏺)油门深浅的控(kòng )制(🌅)和(🦆)(hé )车身重量转(💊)移等等回(huí )答到自己(✂)(jǐ )都忘记了问(💡)题(💕)是(shì )什么(me )。